En el primer punto observamos cómo el conocimiento se logra usando el cerebro y la mente, teniendo en cuenta el pensamiento, el lenguaje, la memoria, información, conocimiento, pensamiento, por medio de los cuales formamos un concepto y que para que esto perdure en nuestra mente y memoria debe ser un aprendizaje significativo, es decir, que tenga un significado para nosotros. De igual forma se nos habla luego de unas herramientas de representación de la información y del conocimiento, entre estas están los mapas conceptuales, las redes semánticas que son representaciones de conocimiento, la primera sirve para enlazar conceptos, ésta tiene un principio y un final, mientras que la segunda se basa en conceptos y no tiene principio ni final pues como su nombre lo indica es una red. De igual forma se nos habla de otras como son las líneas de tiempo, sistema de marcos, cuadros sinópticos, diagramas de flujo y mapas mentales. Más adelante nos habla del Cmaptools, el cual es una herramienta tecnológica que nos permite realizar mapas de forma más fácil e integrados con la tecnología, nos lo desglosa para un mejor entendimiento del mismo. Y por útlimo nos habla de las utilidades que tienen las representaciones de conocimiento, las cuales nos permiten un aprendizaje significativo, nos ayudan a categorizar, priorizar y tener en cuenta los aspectos más relevantes.
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